Darido contextualiza a abordagem Crítico-Superadora mencionando que ela se fundamenta em: “[...] questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar não somente sobre questões de como ensinar, mas também sobre como adquirimos esses conhecimentos, valorizando a questão da contextualização dos fatos e do resgate histórico. Esta percepção é fundamental na medida em que possibilitaria a compreensão, por parte do aluno, de que a produção da humanidade expressa uma determinada fase e que houve mudanças ao longo do tempo. (DARIDO, 2003, p. 08).
De acordo com essa abordagem, analise as seguintes afirmações.
Desculpe, mas sua pergunta está incompleta. Por favor, forneça as afirmações para que eu possa ajudá-lo a analisá-las.
Darido contextualiza a abordagem Crítico-Superadora mencionando que ela se fundamenta em: “[...] questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar não somente sobre questões de como ensinar, mas também sobre como adquirimos esses conhecimentos, valorizando a questão da contextualização dos fatos e do resgate histórico. Esta percepção é fundamental na medida em que possibilitaria a compreensão, por parte do aluno, de que a produção da humanidade expressa uma determinada fase e que houve mudanças ao longo do tempo. (DARIDO, 2003, p. 08).
De acordo com essa abordagem, analise as seguintes afirmações.
I - Essa abordagem é apresentada no livro conhecido como Coletivo de Autores, cujo título é Metodologia do Ensino da Educação Física. A obra é resultado das reflexões dos autores Carmen Lúcia Soares, Celi Taffarel, Elizabeth Varjal, Lino Castellani Filho, Micheli Escobar e Valter Bracht.
II – As características dessa abordagem são: Diagnóstica ao pretender ler, interpretar e emitir juízo de valor acerca dos dados da realidade; Judicativa, pois produz julgamentos aplicando uma ética representante dos interesses de uma classe social; e Teleológica porque busca uma direção, conforme a perspectiva da classe social que representa.
III – Por ser uma abordagem fundamentada no Materialismo Histórico Dialético, proposto por Marx, seu propósito é desenvolver uma Educação Física voltada aos interesses das classes dominantes que propagam discursos hegemônicos.
IV – O processo de ensino e aprendizagem presente nessa abordagem valoriza a retomada do conhecimento historicamente construído com o propósito de legitimar a Educação Física conforme suas origens higienista e militarista.
Assinale a alternativa correta.
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