O texto se refere à estratégia didática de ensinar por meio de Projetos. Considerando a crescente abordagem de ensino nas escolas por meio dos proj...

O texto se refere à estratégia didática de ensinar por meio de Projetos. Considerando a crescente abordagem de ensino nas escolas por meio dos projetos, imagine a seguinte situação:

Você é professor(a) de Biologia de alunos do Ensino Médio num colégio da sua cidade, e a coordenação lhe propôs desenvolver um Projeto para trabalhar questões ambientais com os alunos naquele trimestre, que contribuam com a escola ou até mesmo com a comunidade. 

Para isso, você deve seguir os requisitos:

1) Escolher um tema que envolve o assunto Meio ambiente, trazendo uma problematização, por exemplo: descarte corretos de resíduos sólidos, problemas de poluição, qualidade da água etc;

2) Descrever os objetivos deste projeto relacionando-os ao aprendizado do aluno, buscando resolver ou amenizar o problema descrito;

3) Descrever a metodologia que você poderia utilizar com os alunos (pesquisas, leitura de artigos científicos, aulas de campo, experimentos...);

4) Construir um cronograma de atividades a serem desenvolvidas durante as aulas naquele trimestre, que resultem no produto final do projeto, que deve ser seu objetivo principal. O cronograma pode ser montado considerando as aulas das semanas ou dos 3 meses (trimestre) de projeto, como no modelo a seguir.

PROJETO

SETEMBRO

OUTUBRO

NOVEMBRO

ATIVIDADES

- Pesquisa sobre...

- Produção de cartazes...

- Parte experimental...

- Visita ao parque...

- Divulgação nas redes sociais...