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Complete o texto a termos a definição de QI - Quociente de inteligência: I. Tradicionalmente relaciona-se a _______________com o ____________. Co...

Complete o texto a termos a definição de QI - Quociente de inteligência:

I. Tradicionalmente relaciona-se a _______________com o ____________. Como também está atrelada ao
desempenho ____________ e _____________de cada pessoa nas diversas atividades que realiza.

II. É o desempenho efetivo do indivíduo que pode ou não corresponder à sua capacidade potencial e inteligência.

(Heloisa, p. 73, 2016). Algo que chama atenção é que pode incidir um indivíduo com um _________________ da
_____________, mas que apresenta uma capacidade potencial preservada, algo comum acontecer nos
____________________________.



I- inteligência – QI - profissional - ocupacional
II- quociente intelectual acima - média, quocientes de aprendizagem
I- aprendizagem – conteúdo - acadêmico e ocupacional
II- QI abaixo - média, transtornos de aprendizagem
I- Idade mental – QI - acadêmico e ocupacional
II- quociente intelectual abaixo – média - transtornos de aprendizagem
I- inteligência – QI - laboral e ocupacional
II- transtorno – aprendizagem - superdotados
I – Idade mental – conteúdo - acadêmico e ocupacional
II – quociente intelectual acima – média - superdotados

Essa pergunta também está no material:

Revisar envio do teste_ Questionário - Unidade II _
7 pág.

Pedagogia Centro Universitário UNIFAVENICentro Universitário UNIFAVENI

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I. Tradicionalmente relaciona-se a inteligência com o QI. Como também está atrelada ao desempenho profissional e ocupacional de cada pessoa nas diversas atividades que realiza. II. É o desempenho efetivo do indivíduo que pode ou não corresponder à sua capacidade potencial e inteligência. Algo que chama atenção é que pode incidir um indivíduo com um quociente intelectual acima da média, mas que apresenta uma capacidade potencial preservada, algo comum acontecer nos quocientes de aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é a II- quociente intelectual acima - média, quocientes de aprendizagem.

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