Brougère (1995) afirma que o brinquedo é uma forma da criança representar o mundo social em que está inserida. Através dos brinquedos, a criança pode reproduzir e simbolizar as relações sociais que vivencia, como as relações familiares, de amizade, de poder, entre outras. Dessa forma, os brinquedos podem ser vistos como uma forma de expressão e compreensão do mundo social pela criança.
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