De acordo com a teoria sociocultural de Vygotsky, o elemento fundamental para o desenvolvimento cognitivo é a interação social. Vygotsky acreditava que o aprendizado ocorre por meio da interação com outras pessoas, que fornecem informações e conhecimentos que a criança não teria acesso sozinha. Além disso, a interação social permite que a criança desenvolva habilidades sociais e linguísticas que são essenciais para o desenvolvimento cognitivo.
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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
•UNIFAVENI
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