Leia o fragmento de texto: “Podemos definir a técnica como um processo de movimentos, atitudes e posições gerais do indivíduo, que se realizam com ...

Leia o fragmento de texto: “Podemos definir a técnica como um processo de movimentos, atitudes e posições gerais do indivíduo, que se realizam com uma utilidade determinada. É uma sequência de movimentos baseados na Física e na Biomecânica. Existem diferentes técnicas conforme os esportes e, inclusive dentro de uma mesma espacialidade, existem sequências distintas de movimentos que determinam outras técnicas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARBANTI, V. J. Teoria e prática do treinamento esportivo. 2. ed. São Paulo: Blucher, 1997. p. 6. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Treinamento esportivo sobre a preparação técnica do atleta, analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: I. ( ) O processo de preparação técnica do atleta consiste na redução do repertório motor, ou seja, das habilidades. II. ( ) O processo de preparação técnica do atleta envolve o alcance da estabilidade de determinada técnica esportiva. III. ( ) O processo de preparação técnica do atleta envolve a minimização da consistência e eficiência da técnica em condições competitivas. IV. ( ) O processo de preparação técnica do atleta consiste no aperfeiçoamento da estrutura das ações com a individualidade do atleta. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

I. O processo de preparação técnica do atleta consiste na redução do repertório motor, ou seja, das habilidades.
II. O processo de preparação técnica do atleta envolve o alcance da estabilidade de determinada técnica esportiva.
III. O processo de preparação técnica do atleta envolve a minimização da consistência e eficiência da técnica em condições competitivas.
IV. O processo de preparação técnica do atleta consiste no aperfeiçoamento da estrutura das ações com a individualidade do atleta.
A F – F – V – V.
B V – V – V – F.
C F – F – F – V.
D V – F – V – F.
E F – V – F – V.