Na perspectiva das teorias de Emília Ferreiro sobre alfabetização, é crucial compreender as etapas do processo de aprendizagem da leitura e escrita. Partindo desse princípio, analise a seguinte situação:
Uma escola, inspirada na abordagem de Emília Ferreiro, está revisando suas estratégias para o ensino da língua portuguesa na educação infantil. Dentro desse contexto, os educadores reconhecem a importância de seguir as etapas do processo de ensino, conforme proposto por Emília Ferreiro.
Diante da revisão das práticas educacionais inspiradas em Emília Ferreiro, a escola deveria sequenciar as etapas do processo de alfabetização segundo os estágios de desenvolvimento da criança.
Opções de pergunta 4:
a)
Ortográfica, Fonético-auditiva, simbólica.
b)
Simbólica, Ortográfica, Fonético-auditiva.
c)
Fonético-auditiva, Simbólica, Ortográfica.
d)
Ortográfica, Simbólica, Fonético-auditiva.
e)
Simbólica, Fonético-auditiva, ortográfica
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