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Sobre estágios de interlíngua de uma criança surda imersa na cultura ouvinte (pais ouvintes, família ouvinte, escola regular, etc.), podemos dizer ...

Sobre estágios de interlíngua de uma criança surda imersa na cultura ouvinte (pais ouvintes, família ouvinte, escola regular, etc.), podemos dizer que quanto mais cedo ela iniciar a aquisição e o desenvolvimento da Língua de Sinais e a imersão na cultura surda:


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Podemos dizer que quanto mais cedo a criança surda iniciar a aquisição e o desenvolvimento da Língua de Sinais e a imersão na cultura surda, menor será o estágio de interlíngua, ou seja, menor será a influência da língua oral majoritária (no caso, a língua portuguesa) na Língua de Sinais. Além disso, a criança terá mais facilidade em se comunicar e se desenvolver na língua de sinais e na cultura surda, o que é fundamental para sua identidade e inclusão social.

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