Libras2

Prévia do material em texto

Questão 1
Há uma notória diferença no desempenho linguístico dos sujeitos surdos, pois não sofreram tanta influência da língua oral-auditiva (L2), isto é, a Língua Portuguesa, no processo de aquisição e desenvolvimento da Língua de Sinais (L1). A que tipo de família de surdos se refere essa sentença?
Selecione a resposta:
· A
Pais surdos e filhos surdos.
· B
Pais ouvintes e filhos surdos.
· C
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
· D
Pais surdos e filhos CODAS.
· E
Pais surdo-cegos e filhos ouvintes.
Questão 2
A interlíngua pode ser definida como a linguagem produzida por um falante não nativo a partir do início do aprendizado, caracterizada pela:
Selecione a resposta:
· A
adaptação linguística de sua L2 durante boa parte da aquisição.
· B
interferência de sua L1 durante boa parte do aprendizado.
· C
adaptação de sua L2 durante boa parte do desenvolvimento.
· D
equivalência linguística de sua L1 durante boa parte do aprendizado.
· E
interferência de sua L2 durante boa parte do aprendizado.
Questão 3
O processo de fossilização ou cristalização ao longo do aprendizado é representado como:
Selecione a resposta:
· A
as falhas ou irregularidades no uso de outra língua (que não a adicional), que ficam internalizadas no indivíduo e que são extremamente difíceis de serem corrigidas futuramente.
· B
os acertos ou padrões de uso correto de outra língua (que não a natural), que ficam internalizados no indivíduo após ele atingir o nível de um nativo.
· C
o congelamento do modo de usar outra língua (que não a natural), que fica internalizado no indivíduo após ele atingir o nível de um nativo.
· D
os erros ou padrões de uso correto de outra língua (que não a adicional), que ficam internalizados no indivíduo após ele atingir o nível de um nativo.
· E
os erros e desvios no uso de outra língua (que não a natural), que ficam internalizados no indivíduo e que são extremamente difíceis de serem corrigidos futuramente.
Questão 4
Sobre estágios de interlíngua de uma criança surda imersa na cultura ouvinte (pais ouvintes, família ouvinte, escola regular, etc.), podemos dizer que quanto mais cedo ela iniciar a aquisição e o desenvolvimento da Língua de Sinais e a imersão na cultura surda:
Selecione a resposta:
· A
mais tempo ela levará para chegar ao estágio ou nível de um nativo.
· B
maiores são as chances de ela sofrer privação linguística.
· C
menos tempo ela levará para chegar ao estágio ou ao nível de um nativo.
· D
mais propensa ela ficará a desenvolver problemas emocionais e psicológicos.
· E
menores são as chances de ela aprender o Português oral.
Questão 5
Como a sentença “Depois do trabalho, vou para casa” poderia ser reescrita usando a estrutura da Língua Brasileira de Sinais - Libras?
Selecione a resposta:
· A
Depois trabalhar eu ir para casa.
· B
Trabalhar depois eu vou casa.
· C
Eu trabalho depois eu ir para casa.
· D
Eu trabalhar fim depois ir casa.
· E
Depois eu ir casa para trabalho.