What is the objective of the discipline of Philosophy of Education according to the given syllabus? Articular o conhecimento das mais diversas cor...
Articular o conhecimento das mais diversas correntes e teorias da filosofia aplicadas à educação a partir de uma linha do tempo iniciando na Paidéia grega até o paradigma anarquista contemporâneo, perpassando pelos mais diversos elementos filosóficos como o Mito da Caverna, de Platão, a influência de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino para a educação medieval, os métodos racionalistas de Descartes, Locke e Kant utilizados no período iluminista até chegar às correntes contemporâneas da educação a partir dos paradigmas anarquistas e pós-estruturalistas. Por fim, convida-se ao conhecimento de dois teóricos brasileiros da educação contemporânea que muito influenciam o pensar educação: Paulo Freire e Dermeval Saviani, assim como as diversas correntes pedagógicas existentes, atentando-nos as tradicionais, tecnicistas e libertárias, essa última servirá de gancho para efetuarmos o encerramento da disciplina a partir do pensamento sobre a eticidade docente e a possibilidade do paradigma anarquista aplicado à educação.
Essa pergunta também está no material:
💡 1 Resposta
Ed 
O objetivo da disciplina de Filosofia da Educação, de acordo com a ementa apresentada, é articular o conhecimento das diversas correntes e teorias da filosofia aplicadas à educação, desde a Paidéia grega até o paradigma anarquista contemporâneo, passando por diferentes elementos filosóficos e teóricos, como o Mito da Caverna de Platão, a influência de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino para a educação medieval, os métodos racionalistas de Descartes, Locke e Kant utilizados no período iluminista, até chegar às correntes contemporâneas da educação a partir dos paradigmas anarquistas e pós-estruturalistas. Além disso, a disciplina convida ao conhecimento de dois teóricos brasileiros da educação contemporânea, Paulo Freire e Dermeval Saviani, e das diversas correntes pedagógicas existentes, com destaque para as tradicionais, tecnicistas e libertárias, culminando no pensamento sobre a eticidade docente e a possibilidade do paradigma anarquista aplicado à educação.
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Outros materiais
Perguntas relacionadas
Compartilhar