Para promover uma abordagem mais inclusiva e participativa na Educação Física, é essencial que os professores adotem estratégias pedagógicas que favoreçam a participação ativa de todos os alunos, respeitando suas habilidades e necessidades individuais. Dessa forma, é possível criar um ambiente de aprendizagem mais democrático e inclusivo, que valorize a diversidade e promova o desenvolvimento integral dos estudantes. A passividade dos alunos, a competição saudável e a priorização da técnica e do rendimento não são princípios pedagógicos modernos e podem excluir alguns alunos do processo de aprendizagem.
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