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A Resolução nº 2, de 01/07/2015, definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior. O documento refere-se à forma...

A Resolução nº 2, de 01/07/2015, definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior. O documento refere-se à formação dos pedagogos tanto para a docência como a gestão educacional, de forma abrangente, sem delimitar funções específicas, como a orientação educacional. Sobre a função do orientador educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) No Brasil, a orientação educacional atuou juntamente na ordenação da sociedade brasileira, que se encontrava em mudança na década de 1940.
( ) A primeira menção a cargos de orientador nas escolas públicas aconteceu no ano de 1947.
( ) As Leis Orgânicas do Ensino dos anos de 1942 a 1946 citam a função de orientador educacional e o cargo era chamado de "Técnico de educação".
( ) A atuação do orientador educacional é especificamente com os estudantes. Ele não participa das decisões da escola, apenas planeja as intervenções de forma adequada para cada situação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


a) V - V - F - V.
b) V - F - F - V.
c) V - V - V - F.
d) F - V - F - F.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
4 pág.

Gestão Educacional Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra "a) V - V - F - V". Justificativa: - (V) No Brasil, a orientação educacional atuou juntamente na ordenação da sociedade brasileira, que se encontrava em mudança na década de 1940. - (V) A primeira menção a cargos de orientador nas escolas públicas aconteceu no ano de 1947. - (F) As Leis Orgânicas do Ensino dos anos de 1942 a 1946 citam a função de orientador educacional e o cargo era chamado de "Técnico de educação". (Na verdade, as Leis Orgânicas do Ensino dos anos de 1942 a 1946 não citam a função de orientador educacional.) - (V) A atuação do orientador educacional é especificamente com os estudantes. Ele não participa das decisões da escola, apenas planeja as intervenções de forma adequada para cada situação.

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