Segundo Freire (2001) o pressuposto básico da prática educativa é que ensinar não é transferir conhecimento, mas sim criar possibilidades para a su...

De acordo com Paulo Freire, as exigências do ato de ensinar são: 1. Compreender que o ensino é uma forma de intervenção no mundo; 2. Entender que o ensino é um ato político e que, portanto, não é neutro; 3. Reconhecer que o ensino é um ato de amor, que implica em respeito à autonomia do educando; 4. Compreender que o ensino é um processo de diálogo, em que o educador e o educando aprendem juntos; 5. Entender que o ensino deve ser baseado na curiosidade do educando, estimulando-o a buscar o conhecimento; 6. Reconhecer que o ensino deve ser contextualizado, ou seja, deve levar em conta a realidade do educando; 7. Compreender que o ensino deve ser crítico, estimulando o educando a questionar a realidade e a buscar transformá-la.