Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente: 1ª Coluna – Deficiência: 2ª Coluna – Estratégia: (__) Deficiência Visual...

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
1ª Coluna – Deficiência:
2ª Coluna – Estratégia:
(__) Deficiência Visual.
(__) Deficiência Física.
(__) Deficiência Auditiva.
(__) Síndrome de Down.
(__) Falar sempre de frente para o aluno e falar devagar para permitir leitura labial; demonstrar as atividades; substituir sinais sonoros como apitos por bandeiras ou sinais luminosos.
(__) Evite atividades que possa causar danos a coluna cervical do aluno.
(__) Realizar atividades para desenvolver o domínio da cadeira de rodas, como deslocamentos variados e em diferentes velocidades, giros, empinar para trás, entre outros.
(__) Inicie com atividades simples aumentando o grau de dificuldade gradualmente. Além da instrução verbal, demonstre a atividade.
(__) Antecipar verbalmente as ações para não surpreender ou assustar o aluno; dirigir-se ao aluno chamando-o sempre pelo nome; o educador deve expressar suas emoções através de palavras em vez de gestos ou sorriso.
a)V, IV, II, I e III.
b)III, I, IV, II e V.
c)II, V, I, IV e III.
d)I, IV, II, III e V.
e)IV, V, II, I e III.