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ATIVIDADE 2: Jogo ( ) Brincadeira (x) Título: Estátua Objetivo: Estimular o desenvolvimento de habilidades como, controle de impulso e atenção. Tem...

ATIVIDADE 2:
Jogo ( ) Brincadeira (x)
Título: Estátua
Objetivo: Estimular o desenvolvimento de habilidades como, controle de impulso e
atenção.
Tempo de desenvolvimento (em minutos): 15 minutos.
Atividade focada em:
Memória ( ) Atenção (x) Engajamento ( ) Controle de impulso (x)
A criança apresentou ansiedade em algum momento?
Não, a criança não apresentou ansiedade ao longo da brincadeira.
A criança precisou de mais de uma explicação?
Não, a criança não precisou de mais de uma explicação.
A criança conseguiu participar ativamente o tempo todo, ou precisou de reforço
para ter atenção ou vontade de participar?
A criança precisou de reforço, algumas vezes, para conseguir ficar parada, mas mostrou-
se engajada e motivada.
Quais foram as dificuldades para ocorrer a atividade?
A criança teve dificuldade em manter-se imóvel durante todo o tempo da brincadeira,
precisando de reforço no decorrer da brincadeira, mas foi incentivada a persistir e melhorou ao
longo da atividade.

A atividade 2 foi uma brincadeira de estátua com o objetivo de estimular o desenvolvimento de habilidades como controle de impulso e atenção.
A atividade 2 foi focada em atenção e controle de impulso.
A criança não apresentou ansiedade durante a atividade 2.
A criança não precisou de mais de uma explicação durante a atividade 2.
A criança precisou de reforço algumas vezes para conseguir ficar parada durante a brincadeira de estátua na atividade 2.
A criança teve dificuldade em manter-se imóvel durante todo o tempo da brincadeira de estátua na atividade 2, mas foi incentivada a persistir e melhorou ao longo da atividade.

Essa pergunta também está no material:

ATIVIDADE PRATICA DE APRENDIZAGEM
3 pág.

Projetos Integradores 1 Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

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A atividade 2 foi uma brincadeira de estátua com o objetivo de estimular o desenvolvimento de habilidades como controle de impulso e atenção. A atividade 2 foi focada em atenção e controle de impulso. A criança não apresentou ansiedade durante a atividade 2. A criança não precisou de mais de uma explicação durante a atividade 2. A criança precisou de reforço algumas vezes para conseguir ficar parada durante a brincadeira de estátua na atividade 2. A criança teve dificuldade em manter-se imóvel durante todo o tempo da brincadeira de estátua na atividade 2, mas foi incentivada a persistir e melhorou ao longo da atividade.

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