Com a implantação da Ditadura Civil-militar, em 1964, a educação também sofreu transformações. No caso do ensino de História, com a Lei 5.692, de 1...

A mudança ocorreu porque o governo militar queria controlar o conteúdo ensinado nas escolas, retirando disciplinas que pudessem incentivar o pensamento crítico e a reflexão sobre a realidade política e social do país. A inclusão dos Estudos Sociais, que englobavam História, Geografia e Educação Moral e Cívica, tinha como objetivo difundir uma visão positiva do regime militar e da história do Brasil, além de promover a ideia de que o país estava em constante progresso. As perdas para o ensino de História foram significativas, pois a disciplina perdeu espaço e importância no currículo escolar, além de ter seu conteúdo limitado e controlado pelo governo.