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A Adaptação curricular é realizada de modo a considerar o aluno com necessidade educacional especial e sua turma no processo de construção de conhe...

A Adaptação curricular é realizada de modo a considerar o aluno com necessidade educacional especial e sua turma no processo de construção de conhecimentos. Além disso, o olhar pedagógico precisa pautar as práticas desenvolvidas nos contextos educacionais a fim de não enquadrar os sujeitos em diagnósticos clínicos, engessando o olhar e o planejamento pedagógico do profissional da educação. Um dos grandes desafios para o trabalho pedagógico numa turma que tem aluno com deficiência pode ser descrito a partir de qual assertiva abaixo. Assinale a alternativa correta: A) Considerar o aluno enquanto sujeito, mas o seu diagnóstico deve vir em primeiro lugar a fim de planejar a pratica pedagógica. B) Considerar o diagnóstico sobre a deficiência do aluno é fundamental para a realização da pratica pedagógica. C) Considerar a pratica pedagogia a partir do diagnóstico do aluno é fundamental para o olhar do professor sobre a deficiência. D) Considerar o aluno enquanto sujeito para além de seu diagnóstico que apresenta a sua deficiência.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D: "Considerar o aluno enquanto sujeito para além de seu diagnóstico que apresenta a sua deficiência". Isso significa que o aluno com deficiência deve ser visto como um sujeito completo, com suas habilidades e limitações, e não apenas como um diagnóstico clínico. O olhar pedagógico deve ser amplo e considerar as necessidades específicas do aluno, mas sem limitá-lo a um rótulo ou diagnóstico.

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