o Brasil, com os novos programas de informatização das escolas, cada vez mais cresce o número de escolas no país com laboratórios de informática. D...

o Brasil, com os novos programas de informatização das escolas, cada vez mais cresce o número de escolas no país com laboratórios de informática. De acordo com Lima (2012, p. 30): “Os laboratórios de informática visam à utilização das tecnologias informatizadas como instrumentos enriquecedores e facilitadores de aprendizagem, estimulando no educando a capacidade de conviver com os impactos das novas tecnologias”. Lima, A. J. B. (2012). A utilização de tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem da matemática por alunos brasileiros e portugueses do ensino médio/secundário. (Dissertação de Mestrado). Instituto de Educação – Universidade do Minho, Braga, Portugal. A respeito dos laboratórios de informática das escolas, deve-se: A) Utiliza-lo com lazer e divertimento inicial, para aplicação de atividades de matemática posteriormente. B) Aliar os conteúdos aplicados em sala de aula com as ferramentas dos sofwares disponibilizados na sala de informática. C) Fazer uso de softwares específicos da área, bem como jogos desenvolvidos por programadores, pois não há como o professor de matemática adaptar seus conteúdos. D) Utilizar apenas para os anos finais do ensino fundamental, pois com os alunos das séries iniciais deve-se focar no raciocínio-lógico.