Muitas vezes a literatura infantil é utilizada em sala de aula como pretexto para trabalhar conteúdos que compõem o currículo escolar, neste aspect...

Muitas vezes a literatura infantil é utilizada em sala de aula como pretexto para trabalhar conteúdos que compõem o currículo escolar, neste aspecto cabe ressaltar que a instrumentalização da literatura se torna utilitária, a história é distorcida e mutilada, reduzindo substancialmente a qualidade literária, a qual perde sua a função poética. Algumas estratégias pedagógicas com literatura infantil contribuem para a formação de leitores desde a infância. Assinale a alternativa correta.

a. Dramatização da história, memorização de falas e imitação dos personagens para incorporar a literatura como prática social.
b. Leitura de histórias sempre em dias e horários estabelecidos para criar expectativas e encantamento com a literatura.
c. Leitura envolvendo algumas estratégias específicas para contar ou ler histórias, sem explicações durante a narrativa.
d. Leitura pausada, explicativa e direcionada para atingir objetivos propostos.
e. Interrupções durante a leitura para explicar a história e sanar todas as dúvidas das crianças.
Leitura envolvendo algumas estratégias específicas para contar ou ler histórias, sem explicações durante a narrativa.