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Português: Produção de texto e Literatura Infantil – Unidade II
Muitas vezes a literatura infantil é utilizada em sala de aula como pretexto para trabalhar conteúdos que compõem o currículo escolar, neste aspecto cabe ressaltar que a instrumentalização da literatura se torna utilitária, a história é distorcida e mutilada, reduzindo substancialmente a qualidade literária, a qual perde sua a função poética. Algumas estratégias pedagógicas com literatura infantil contribuem para a formação de leitores desde a infância. Assinale a alternativa correta.
a.
Dramatização da história, memorização de falas e imitação dos personagens para incorporar a literatura como prática social.
b.
Leitura de histórias sempre em dias e horários estabelecidos para criar expectativas e encantamento com a literatura.
c.
Leitura envolvendo algumas estratégias específicas para contar ou ler histórias, sem explicações durante a narrativa.
d.
Leitura pausada, explicativa e direcionada para atingir objetivos propostos.
e.
Interrupções durante a leitura para explicar a história e sanar todas as dúvidas das crianças.
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A resposta correta é: Leitura envolvendo algumas estratégias específicas para contar ou ler histórias, sem explicações durante a narrativa.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A literatura infantil, como atividade prazerosa para a criança, deve estar voltada ao encantamento, ao lúdico e à apreciação da história. Assinale a ação pedagógica que corrobora com essa afirmação e contribui para a formação do leitor:
a.
O professor lê histórias curtas para manter a atenção das crianças, considerando que elas compreendem a narrativa com mais facilidade.
b.
As crianças escolhem os livros e o professor lê todas as histórias para não desestimular seus alunos.
c.
O professor seleciona um título de literatura infantil para trabalhar os aspectos instrutivos da leitura, desse modo haverá maior aproveitamento e aprendizagem sobre as questões pertinentes ao planejamento.
d.
O professor promove situações pedagógicas para que os alunos tenham contato com diversas obras literárias, permite-lhes explorar os livros, olhar, folhear e “ler” do seu jeito.
e.
O professor solicita aos alunos que desenhem a história lida ou ouvida e depois completem as atividades de escrita, assim certifica-se da capacidade de interpretação das crianças.
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A resposta correta é: O professor promove situações pedagógicas para que os alunos tenham contato com diversas obras literárias, permite-lhes explorar os livros, olhar, folhear e “ler” do seu jeito.