Existem diferenças na força de avaliar os alunos com altas habilidades e superdotação. No contexto de altas habilidades, podem ser caracterizados c...

Existem diferenças na força de avaliar os alunos com altas habilidades e superdotação. No contexto de altas habilidades, podem ser caracterizados como aqueles que apresentam grande facilidade de aprendizagem que os leve a dominar rapidamente conceitos, procedimentos e atitudes. Já no caso dos alunos superdotados são um caso especial, pois, apesar de não serem detentores de qualquer deficiência, nem apresentarem insuficiência de aprendizagem, enfrentam problemas quase sempre relacionados com:

(A) Autonomia. 

(B) Adaptação.

(C) Autoestima. 

(D) Comunicação.

(E) Participação.