Quando se pensa na história das políticas educacionais, logo pensamos que: Escolha uma opção: a. e) N.D.A b. b) nos movimentos de constituiç...

Quando se pensa na história das políticas educacionais, logo pensamos que: Escolha uma opção: a. e) N.D.A b. b) nos movimentos de constituição desse campo de conhecimento, em sua relação com a constituição do próprio campo das políticas públicas. Neste cenário de interfaces localizam-se tendências de estudos polarizadas tanto pelas matrizes europeias quanto pelas estadunidenses (referidas também como americanas). c. c) não só os movimentos de constituição desse campo de conhecimento ou área, mas com a constituição do próprio campo das políticas públicas. Neste cenário de interfaces localizam-se tendências de estudos polarizadas tanto pelas matrizes europeias quanto pelas estadunidenses (referidas também como americanas) d. a) não só os movimentos de constituição desse campo de conhecimento ou área, mas a sua relação com a constituição do próprio campo das políticas públicas. Neste cenário de interfaces localizam-se tendências de estudos polarizadas tanto pelas matrizes europeias quanto pelas estadunidenses (referidas também como americanas). e. d) a sua relação com a constituição do próprio campo das políticas públicas e o cenário de interfaces onde localizam-se tendências de estudos polarizadas tanto pelas matrizes europeias quanto pelas estadunidenses (referidas também como americanas).