O processo de colonização inglesa na América do Norte foi distinto da América do Sul. Dizemos isso porque, inicialmente, foi uma ação de grupos ind...

O processo de colonização inglesa na América do Norte foi distinto da América do Sul. Dizemos isso porque, inicialmente, foi uma ação de grupos individuais em decorrência da perseguição religiosa que sofriam na Inglaterra. Já a ocupação da América do Sul se tornou uma alternativa viável para os governos Europeus porque precisavam encontrar novas fontes de metais preciosos como o ouro e a prata para valorizar as suas moedas e, ainda, estabelecer relações extrativistas e de pilhagem para superar a crise econômica, política e social que assolava a Europa até fins do século XV. E as diferenças entre a América do Norte e América do Sul se revelam também nos modelos educacionais. Sobre a educação na América do Norte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( V ) No Norte protestante e anglo-saxão, foi implementado o modelo protestante de educação, que tinha na alfabetização do maior número de pessoas possível uma de suas principais preocupações. ( F ) Diferentes vertentes do protestantismo colonizaram o continente norte-americano, dentre os quais os anglicanos, os metodistas e os batistas, o que levou a profundas divergências em relação ao modelo de educação a ser implantado. O primeiro grupo defendia uma educação ampla, ou seja, para todos, sem exceção. O segundo grupo defendia um modelo de educação elitista, e o terceiro grupo, um modelo de educação laico. ( V ) Na América do Norte, era comum, em muitas comunidades, o pastor, sua esposa e os seus filhos exercerem a função de professores. Isso porque, no modelo protestante de educação, que pretendia ser o mais amplo possível, o ensino se pautava nas sagradas escrituras. ( F ) A educação na América do Norte se baseava no modelo de educação proselitista. As aulas eram ministradas durante a semana em suntuosas igrejas, construídas em alvenaria, e todos os habitantes das colônias do Norte, que eram colônias de exploração, ou do Sul, tinham direito de frequentar as escolas na idade certa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) V - F - V - F.
B) F - F - V - F.
C) F - F - V - V.
D) V - V - F - V.