(Concurso PREFEITURA MUNICIPAL DE SERRA BRANCA - PB – 2018) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem como eixo para a organização do currículo as interações e as brincadeiras, defendendo que elas garantam experiências que deem sentido ao fazer pedagógico nessa etapa da Educação Básica. No contexto da Educação Infantil, o Pedagogo tem um relevante papel como mediador. Assim, as afirmativas que se seguem dizem respeito a organização do tempo/espaços da Educação Infantil.
Considerando sua especificidade assinale a alternativa CORRETA.
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Atividades e Recursos Terapêuticos: Repertório de Atividades
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