A BNCC traz as Práticas corporais de aventura, como unidade temática para ser trabalhada no Ensino Fundamental II e Ensino Médio. A aventura não po...

A BNCC traz as Práticas corporais de aventura, como unidade temática para ser trabalhada no Ensino Fundamental II e Ensino Médio. A aventura não poderia ficar de fora da educação pela importância que vem obtendo na sociedade e acredita-se que sua presença é um avanço na BNCC, que pode ampliar o conceito de cultura corporal de movimento. Sobre os desafios de trabalhar aventura na Educação Física escolar, analise:

I. Muitos cursos de graduação em licenciatura não abordam esse tema, nem ofertam disciplinas específicas para que o professor possa sair com um conhecimento suficiente para tal.
II. A rede pública e privada de ensino no país precisam melhorar a capacitação de seus professores a respeito da aventura, principalmente porque muitos, que se formaram há mais tempo, não tiveram esse conteúdo na formação e não tiveram capacitação posterior a sua graduação.
III. o governo precisa desenvolver um planejamento ambiental sustentável para que os cursos de Educação Física possam adequar as necessidades.
IV. Os materiais escolares não são voltados à aventura na escola, também o espaço escolar não é projetado para o ensino da aventura.
A - apenas I.
B - apenas II e IV.
C - apenas I, II e IV.
D - apenas I, II e III.
E - todas as alternativas.