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O sociólogo Pierre Bourdieu abordou o funcionamento da escola e da cultura através de metáforas econômicas. Para este autor, a cultura funcionava c...

O sociólogo Pierre Bourdieu abordou o funcionamento da escola e da cultura através de metáforas econômicas. Para este autor, a cultura funcionava como uma espécie de economia. Sobre a concepção de Bourdieu, analise as sentenças a seguir:

I- O autor denuncia as complexas relações entre capital econômico e capital cultural.
II- Para Bourdieu, capital cultural é algo que pertence a todas as camadas sociais e que a escola deve valorizar todos os grupos, promovendo a cultura popular.
III- Para Bourdieu, a instituição repassa para os alunos os gostos, as crenças, as posturas e os valores dos grupos dominantes.
IV- Para Bourdieu, a naturalização das questões de gênero é fundamental em situações didáticas.
a) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Questão Objetiva - Teorias e Práticas do Currículo - Uniasselvi-164
1 pág.

Teorias e Práticas do Currículo Grupo EDUCAMAISGrupo EDUCAMAIS

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) Somente as afirmativas I e III estão corretas. Pierre Bourdieu, em sua obra "A Economia das Trocas Simbólicas", utiliza metáforas econômicas para explicar o funcionamento da cultura e da escola. Para Bourdieu, a cultura funciona como uma espécie de economia, onde os indivíduos possuem diferentes tipos de capitais, como o capital econômico, cultural e social. Dessa forma, a alternativa I está correta, pois Bourdieu denuncia as complexas relações entre capital econômico e capital cultural. Já a alternativa II está incorreta, pois Bourdieu defende que a escola valoriza apenas o capital cultural das elites, reproduzindo as desigualdades sociais. A alternativa III está correta, pois Bourdieu afirma que a escola repassa para os alunos os gostos, as crenças, as posturas e os valores dos grupos dominantes. Por fim, a alternativa IV está incorreta, pois Bourdieu critica a naturalização das questões de gênero e defende a desconstrução das desigualdades de gênero na escola.

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