Na atividade que chamamos de “Tempestade”, podemos encontrar diversos benefícios para o desenvolvimento da criança. Trata-se da simulação de um bar...
Na atividade que chamamos de “Tempestade”, podemos encontrar diversos benefícios para o desenvolvimento da criança. Trata-se da simulação de um barco à vela que segue a orientação do comandante em relação ao vento que sopra para os lados direito e esquerdo, provocando o deslocamento dos participantes e, ao comando tempestade, todos devem trocar de lugar; enquanto isso, o comandante toma o lugar de outro participante que, por consequência, será o próximo comandante da atividade. Dentre os benefícios que essa atividade proporciona, podemos dizer que são trabalhados os domínios:
a. Cognitivo: atenção e lateralidade; físico-motor: deslocamento, agilidade; socioafetivo: tensão e desinibição. b. Cognitivo: criatividade e percepção do espaço; físico-motor: lateralidade e atenção; socioafetivo: socialização e amizade. c. Cognitivo: fantasia e emoção; físico-motor: lateralidade, agilidade; socioafetivo: criatividade e desinibição. d. Cognitivo: velocidade, controle tônico; físico-motor: noção de espaço, percepção corporal; socioafetivo: tensão, liderança. e. Cognitivo: linguagem, faz de conta; físico-motor: resistência e equilíbrio; socioafetivo: interação e criatividade.
A alternativa correta é a letra A. Na atividade "Tempestade", são trabalhados os domínios cognitivo (atenção e lateralidade), físico-motor (deslocamento e agilidade) e socioafetivo (tensão e desinibição).
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