A ideia central da proposta do currículo em espiral é estruturar o conteúdo do ensino a partir dos conceitos mais gerais e essenciais da matéria, ou seja, indo dos conceitos mais gerais para os conceitos mais específicos, aumentando cada vez mais a complexidade das informações apresentadas. Essa estrutura permite que os alunos construam uma base sólida de conhecimento e, a partir dela, possam avançar para conceitos mais complexos e específicos.
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Teorias da Aprendizagem e Construção do Conhecimento
•UNINTER
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