– Descreva as características e analise a influência do subjetivismo e do objetivismo na prática pedagógica da avaliação educacional. Dê exemplos e...

O subjetivismo e o objetivismo são duas correntes filosóficas que influenciam a prática pedagógica da avaliação educacional. O subjetivismo defende que a verdade é relativa e depende da interpretação de cada indivíduo, enquanto o objetivismo defende que a verdade é universal e independe da interpretação individual. Na prática pedagógica da avaliação educacional, o subjetivismo pode ser observado em avaliações que levam em conta a opinião do professor ou do aluno, como por exemplo, em avaliações de redação ou de trabalhos em grupo. Já o objetivismo pode ser observado em avaliações que utilizam critérios claros e objetivos, como provas de múltipla escolha ou testes padronizados. Como futuro professor, é importante entender que ambas as correntes filosóficas têm suas vantagens e desvantagens. O subjetivismo pode permitir uma avaliação mais individualizada e personalizada, levando em conta as habilidades e dificuldades de cada aluno. Já o objetivismo pode garantir uma avaliação mais justa e imparcial, evitando a influência de fatores externos. Por isso, é importante utilizar uma abordagem equilibrada, combinando elementos do subjetivismo e do objetivismo na prática pedagógica da avaliação educacional. Por exemplo, é possível utilizar critérios objetivos para avaliar questões de múltipla escolha e critérios subjetivos para avaliar trabalhos escritos ou projetos em grupo.