O modelo de ensino tradicional é caracterizado por uma abordagem centrada no professor, onde o aluno é visto como um receptor passivo de informações. Nesse modelo, o professor é o detentor do conhecimento e o aluno é visto como um recipiente vazio que deve ser preenchido com informações. A memorização é valorizada em detrimento da compreensão e da aplicação do conhecimento. A troca de informações entre os estudantes é limitada e o professor é o único responsável por avaliar o aprendizado dos alunos. Esse modelo tem sido criticado por não estimular o pensamento crítico e a criatividade dos alunos.
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