A criança com déficit intelectual apresenta dificuldades e debilidades nas funções mentais: memória, percepção, raciocínio, e a falta dessas funçõe...

A inclusão de alunos com deficiência intelectual requer práticas educativas diferenciadas que considerem as necessidades individuais de cada aluno. É importante que a escola ofereça recursos e adaptações pedagógicas, como materiais didáticos acessíveis, atividades adaptadas, acompanhamento individualizado e apoio de profissionais especializados, como psicólogos e pedagogos. Além disso, é fundamental que a escola promova um ambiente inclusivo, acolhedor e respeitoso, que valorize a diversidade e estimule a convivência entre todos os alunos.