Se a educação é o grande objeto de interesse da Pedagogia, todos os espaços de aprendizagem não escolares, para além da escola e da educação formal...

Se a educação é o grande objeto de interesse da Pedagogia, todos os espaços de aprendizagem não escolares, para além da escola e da educação formal, também devem ser do interesse, conhecimento e apropriação do pedagogo. Esses espaços devem ser analisados com o mesmo empenho que se analisa a escola e se procura soluções educacionais para seus problemas. As análises são feitas nas mesmas bases que o fazemos com a escola, ou seja, com base nos conhecimentos científicos, através dos processos de investigação, observação, análise, e intervenção, tendo em vista que a Pedagogia é uma ciência essencialmente da prática, em que seus fundamentos estão o tempo todo levando a procurar por respostas do cotidiano e torná-lo cada vez mais eficiente para quem se vale de seus processos de aprender.

Considerando o contexto relatado, analise se as afirmações a seguir são corretas ou não:

I. Por esses motivos, vê-se pedagogos atuando em muitos espaços e de maneiras muito diferentes.

II. Cabe ao pedagogo, no entanto, saber identificar um local em que há um processo educacional, para saber intervir sobre ele.

III. Mas se a base da Pedagogia está sobretudo na docência, portanto, na educação escolarizada, é preciso que ele identifique esses processos educacionais com base no conhecimento da psicologia da educação e nos fundamentos da educação, história, filosofia e sociologia.

IV. Conhecimentos sobre financiamento educacional e políticas educacionais, são secundários, no entanto, considerando a atuação do pedagogo em espação não escolarizados.

Assinale a alternativa CORRETA que indica quais afirmações são corretas:

• I e II, apenas.
• II e III, apenas.
• I, II e III, apenas.
• III e IV, apenas.
• II, III e IV, apenas.