Ao pensar as capacidades a serem desenvolvidas pelos atores da educação, leia e associe as duas listas que correspondem a dimensão tecnológica: I. ...

Ao pensar as capacidades a serem desenvolvidas pelos atores da educação, leia e associe as duas listas que correspondem a dimensão tecnológica:

I. Tecnologia digital.

II. Cultura digital.

III. Pensamento computacional.

A. Aprimoramento constante de seu letramento tecnológico/ digital; uso responsável e com compromisso social das TDICs e das redes virtuais em geral; compreensão crítica e criativa dessas tecnologias em contextos específicos.

B. Tratamento adequado de dados e informações para resolver problemas.

C. Apresentação e representação de dados e informações no mundo digital/nciberespaço; compreensão, ainda que sintética, do que é hardware (parte física dos computadores) e software (parte operacional dos computadores); entendimento dos fundamentos conceituais da Internet e das redes virtuais em geral.

Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas:

Alternativas:

• I-A; II-C; III-B.
• I-C; II-A; III-B.
• I-C; II-B; III-A.
• I-B; II-A; III-C.
• I-B; II-C; III-A.