s Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) pontua algumas áreas do conhecimento, bem como blocos do conhecimento que estão diretamente relacionados ...

s Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) pontua algumas áreas do conhecimento, bem como blocos do conhecimento que estão diretamente relacionados à ideia de competências e habilidades – que devem ser desenvolvidas ao longo da etapa. A saber, são considerados blocos de conhecimento: contextualização sociocultural, representação e comunicação e investigação e compreensão. Assim, ao estruturar seu planejamento anual de aulas, a professora Camila buscou se embasar nesses três pilares de conhecimento para, então, tratar com os conteúdos previstos no currículo. Considerando as informações apresentadas, avalie as seguintes afirmações: I – Quando a professora Camila se apoia nas questões envolvidas acerca da importância da contextualização sociocultural, seu planejamento vai de encontro à compreensão das diferentes manifestações da cultura corporal – esporte, dança, jogos e brincadeiras, etc. II – Ao planejar aulas baseadas na ideia de representação e comunicação, a missão da professora Camila é encorajar os estudantes a assumirem posturas ativas na prática das atividades físicas. III – Quando em seu planejamento de aulas a professora Camila pondera a importância de conhecimentos relacionados à investigação e compreensão, ela pode, por exemplo, incentivar os estudantes no estudo sobre o funcionamento do organismo humano, bem como as noções de esforço, intensidade e frequência.