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Respostas
De acordo com Scliar-Cabral (2003), os fatores para a aprendizagem da leitura e da escrita são apresentados na alternativa B: "Condições reais ou simuladas para que as crianças se tornem motivadas, experiência funcional prévia com material impresso, exposição a contextos narrativos, dissertativos e descritivos, contexto ensino-aprendizagem onde professores possam ensinar a codificar e decodificar".
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