Leia o excerto a seguir: “O desafio do estudante nas metodologias ativas é sair da couraça da passividade arraigada desde o surgimento da universi...

Leia o excerto a seguir: “O desafio do estudante nas metodologias ativas é sair da couraça da passividade arraigada desde o surgimento da universidade e realizar a tentativa de ressignificar, refletir e criar aberturas para possíveis modificações das formas de ensinar e aprender partindo do planejamento prévio e reflexivo do docente.”Fonte: SARDEIRO, L. S. M.; SOUZA, P. V. S. A Peer Instruction no ensino ativo da contabilidade. 4o Congresso UnB de Contabilidade e Governança. Brasília, p. 5, 2018. O planejamento reflexivo do docente inclui a conscientização da elaboração de atividades e atitudes que auxiliem o aluno a ressignificar o seu papel no aprendizado, com objetivo de que ele adquira uma nova forma de aprender. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre utilização das metodologias ativas na prática de coaching, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O planejamento do professor deve contemplar atividades em grupos ou equipes. II. ( ) O planejamento deve promover a utilização de recursos culturais, científicos e tecnológicos que estejam disponíveis ao professor. III. ( ) As atividades devem se apoiar na utilidade do conhecimento em um contexto da realidade. IV. ( ) As atividades devem respeitar os múltiplos interesses e objetivos do aluno. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, F, V. F, F, V, F. V, V, F, F. F, V, V, F. V, F, V, V.