A melhor explicação para o obstáculo de interação identificado pela matriz diagnóstica é a alternativa d) Vinculação objetiva que se estabelece com as situações de aprendizagem dentro da instituição e a comunicação que se instala no processo de aprender e ensinar. Esse obstáculo está relacionado com as dificuldades de aprendizagem que os alunos apresentam na instituição educacional. A matriz diagnóstica é uma ferramenta utilizada pela psicopedagogia para identificar as causas dos problemas de aprendizagem e interação dos alunos.
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