O capítulo 8-2 do manual de treinamento em ABA (Análise do Comportamento Aplicada) sugere que, antes de tentar ensinar algo para a criança, é importante passar um tempo com ela fazendo "pareamento" com reforçadores. Isso significa que, se a criança gosta de assistir vídeos, por exemplo, a pessoa que está ensinando deve ser a responsável por fazer os vídeos acontecerem. Se a criança gosta de comer batata frita, a pessoa deve ser a que sempre tem batata frita. Se a criança gosta de brincadeiras "brutas" e movimentadas, a pessoa deve ser um lutador. Dessa forma, a pessoa estará se pareando com reforçadores conhecidos, de forma que as propriedades reforçadoras sejam transferidas para ela e fique associada a uma condição reforçadora.
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