Posicionando-se sobre a gestão escolar, Padilha (2005, p. 75) defende que: [...] o diretor da escola ou dirigente da unidade escolar e seu vice, re...

A construção coletiva e participativa na elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola é fundamental para garantir a qualidade do trabalho desenvolvido na instituição. Isso porque, ao envolver todos os segmentos da comunidade escolar - professores, alunos, pais, funcionários e gestores - na elaboração do PPP, é possível garantir que as necessidades e expectativas de todos sejam consideradas e atendidas. Além disso, a construção coletiva do PPP permite que a escola tenha um projeto mais consistente e coerente, que reflita de fato a realidade da instituição e da comunidade em que está inserida. Isso porque, ao envolver todos os segmentos na elaboração do projeto, é possível identificar as principais demandas e desafios da escola e definir estratégias mais efetivas para enfrentá-los. Por fim, a construção coletiva do PPP também contribui para fortalecer a participação e o engajamento de todos os segmentos da comunidade escolar na gestão da instituição, o que é fundamental para garantir uma educação de qualidade e mais democrática.