Respostas
Ed
As afirmações I, II e III estão corretas. A afirmação I é verdadeira, pois o padrão de desempenho no autismo costuma ser diferente daquele observado no retardo mental sem autismo, apresentando resultados díspares em várias partes do teste de QI. A afirmação II também é verdadeira, pois o autista apresenta pontos fortes em habilidades não verbais, mas grande debilidade em tarefas verbais ou mais relacionadas à sociabilidade. A afirmação III também é verdadeira, pois crianças com autismo podem ter habilidades incomuns, como desenhar, tocar um instrumento, memorizar coisas ou até mesmo calcular os dias da semana para eventos no passado ou no futuro.
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