É necessário compreender que a língua, antes tida como prática social, agora é, por meio de explicações científicas, um “saber-sábio”. b. Um cont...

É necessário compreender que a língua, antes tida como prática social, agora é, por meio de explicações científicas, um “saber-sábio”. b. Um conteúdo de saber que foi designado como saber a ensinar, sofre a partir de então um conjunto de transformações adaptativas que vão torná-lo apto para ocupar um lugar entre os objetos de ensino. O “trabalho” que transforma um objeto de saber a ensinar em um objeto de ensino é denominado Transposição Didática. c. Corresponde ao ambiente escolar, o conhecimento não é exposto de qualquer maneira, é preciso um esquema sistematizado que introduza os aspectos correspondentes do gênero de maneira gradativa para um melhor entendimento. d. Compilar os referenciais teóricos acerca desse gênero, é onde está o objeto a saber, tudo o que se pode explorar deste gênero compõe o MD, na receita culinária o modelo didático contempla a tipologia textual presente no gênero, os meios de suporte, estruturas físicas e variantes. e. É um instrumento que partiu da perspectiva sociodiscursiva e é uma auxiliadora nas práticas de mediação dos aspectos componentes dos gêneros textuais.