Zerbato e Oliveira (2018) identificaram as seguintes demandas para aperfeiçoamento e construção de um ensino mais inclusivo na instituição apresent...

Zerbato e Oliveira (2018) identificaram as seguintes demandas para aperfeiçoamento e construção de um ensino mais inclusivo na instituição apresentada:
i) criação de vagas e contratação de profissionais especializados para trabalho em rede, como fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, psicopedagogo, entre outros;
ii) ampliação do quadro de tradutores intérpretes da língua de sinais de acordo com a demanda do campus e em consonância com as normas de trabalho do profissional;
iii) investimento em formações, iniciais e continuadas, que respondam às demandas internas e atinjam a comunidade externa em que a instituição está inserida.