Marco Silva, em seu texto “Internet na escola e inclusão” defende que os professores, para promoverem inclusão na cibercultura, precisam potenciali...

Marco Silva, em seu texto “Internet na escola e inclusão” defende que os professores, para promoverem inclusão na cibercultura, precisam potencializar a comunicação e a aprendizagem utilizando interfaces da Internet. Cada interface reúne um conjunto de elementos de hardware e software destinados a possibilitar aos internautas trocas, intervenções, agregações, associações e significações como autoria e coautoria, a exemplo do fórum, que é:

a)

Um espaço, ambiente ou lugar na WWW (World Wide Web) que oferece informações sobre determinada pessoa, empresa, instituição ou evento. 

b)

Um espaço on-line de bate-papo síncrono, em que cada integrante envia e-mail para participantes previamente selecionados.

c)

Um espaço on-line, assíncrono, de discussão em grupo, por meio do qual os internautas conversam entre si, trocando opiniões e debatendo temas propostos como provocações à participação.

d)

Um espaço on-line que reúne uma comunidade virtual por e-mail. Cada integrante da comunidade envia e-mail para todos de modo que todos possam interagir entre si.

e)

Um espaço on-line de bate-papo síncrono, com envio e recepção simultâneos de mensagens textuais e imagéticas.