Analisando a frase "as escolhas metodológicas, o planejamento do professor na curadoria de conteúdo, o tempo destinado a cada estudo, alguns dos pr...

Analisando a frase "as escolhas metodológicas, o planejamento do professor na curadoria de conteúdo, o tempo destinado a cada estudo, alguns dos projetos que farão parte da caminhada daquela turma são parte do protagonismo dos professores, mas precisam ser pensados de maneira que sejam também destinados ao protagonismo dos alunos", é correto afirmar que:
a) a educação sempre funcionou tendo o professor como protagonista, em todas as teorias de aprendizagem conhecidas; logo, não há necessidade de alterar isso para ter outro resultado.
b) o professor não pode ser o único protagonista do processo de ensino- aprendizagem; é preciso que suas escolhas permitam que seus alunos também possam opinar e fazer escolhas.
c) as escolhas metodológicas e conteudistas são única e exclusivamente tarefa do Ministério da Educação, que detém o protagonismo da educação; ao professor cabe apenas acatar as ideias e determinações.
d) é preciso esquecer o protagonismo do professor e deixar somente o aluno protagonizar seu aprendizado; atualmente, os alunos estão muito mais espertos e podem escolher o que desejam aprender.
e) não pode haver protagonismo na educação; a relação é somente ensinar e aprender e é isso que deve ser feito pelo professor e pelas instâncias educativas.
O texto afirma que o protagonismo dos professores é importante, mas deve ser pensado de maneira que também permita o protagonismo dos alunos.
O texto não afirma que a educação sempre funcionou tendo o professor como protagonista em todas as teorias de aprendizagem conhecidas.
O texto não afirma que as escolhas metodológicas e conteudistas são única e exclusivamente tarefa do Ministério da Educação.
O texto não afirma que é preciso esquecer o protagonismo do professor e deixar somente o aluno protagonizar seu aprendizado.
O texto não afirma que não pode haver protagonismo na educação.
a) a educação sempre funcionou tendo o professor como protagonista, em todas as teorias de aprendizagem conhecidas; logo, não há necessidade de alterar isso para ter outro resultado.
b) o professor não pode ser o único protagonista do processo de ensino- aprendizagem; é preciso que suas escolhas permitam que seus alunos também possam opinar e fazer escolhas.
c) as escolhas metodológicas e conteudistas são única e exclusivamente tarefa do Ministério da Educação, que detém o protagonismo da educação; ao professor cabe apenas acatar as ideias e determinações.
d) é preciso esquecer o protagonismo do professor e deixar somente o aluno protagonizar seu aprendizado; atualmente, os alunos estão muito mais espertos e podem escolher o que desejam aprender.
e) não pode haver protagonismo na educação; a relação é somente ensinar e aprender e é isso que deve ser feito pelo professor e pelas instâncias educativas.