De acordo com Gentili (1996), as políticas públicas e os paradigmas gerenciais evoluíram. Para suprir tal demanda, perceberam a necessidade de ir e...

De acordo com Gentili (1996), as políticas públicas e os paradigmas gerenciais evoluíram. Para suprir tal demanda, perceberam a necessidade de ir em busca de soluções para o gerenciamento e a qualidade educacional mediante a parceria com os que fazem a educação acontecer no cotidiano da escola. Muitas discussões sobre os novos paradigmas de gestores não podem ser confundidos com os novos padrões gerenciais da organização pela escola. Esses padrões possuem: Flexibilidade e participação dos trabalhadores, porém não garantem o controle absoluto e autonomia do processo e dos resultados. Flexibilidade e participação dos trabalhadores, que garantem o controle absoluto e autonomia do processo e dos resultados. Um forte poder centralizado. n.d.a. (nenhuma das alternativas).