Durante as avaliações de esforço em um teste contínuo de intensidade moderada realizado na escola em que Joana está estagiando, juntamente com a pr...

As diferenças nos resultados dos alunos podem estar relacionadas a diversos fatores fisiológicos, como a capacidade aeróbica, a eficiência do sistema cardiovascular e respiratório, a composição corporal, a idade, o gênero, entre outros. Alunos com maior capacidade aeróbica e eficiência cardiovascular e respiratória tendem a apresentar melhores resultados em testes de esforço físico. Além disso, a composição corporal, como a quantidade de massa muscular e gordura, também pode influenciar na capacidade de realizar exercícios físicos. A idade e o gênero também podem ser fatores determinantes, já que homens e mulheres tendem a apresentar diferenças na capacidade aeróbica e na resposta cardiovascular ao exercício físico. É importante que a professora Helena e sua estagiária Joana avaliem cada aluno individualmente e identifiquem quais fatores podem estar influenciando seus resultados, para que possam propor estratégias de treinamento adequadas a cada um.