Leia o texto a seguir:
O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica
determinados princípios [...] para compreen...
Leia o texto a seguir:
O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios [...] para compreender aspectos fundamentais da realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. p. 359.
Considerando os níveis e elementos da Cartografia Escolar como formadores do raciocínio geográfico, avalie as afirmacoes abaixo:
I. Os níveis da Cartografia Escolar de análise e localização devem ser desenvolvidos desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
II. A correlação é um nível da Cartografia Escolar desenvolvido nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
III. O elemento da Cartografia Escolar “extensão” refere-se à maneira como os fenômenos e processos são distribuídos pela superfície terrestre.
É correto o que se afirma em:
I. Os níveis da Cartografia Escolar de análise e localização devem ser desenvolvidos desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. II. A correlação é um nível da Cartografia Escolar desenvolvido nos Anos Finais do Ensino Fundamental. III. O elemento da Cartografia Escolar “extensão” refere-se à maneira como os fenômenos e processos são distribuídos pela superfície terrestre. II e III, apenas. I, apenas. I e II, apenas. III, apenas.
Compartilhar