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Etapa Anos Finais
Minhas metas, meu projeto!
9º ANO
Aula 07 – 3º Bimestre
Projeto de Vida
Conteúdo
Objetivos
Competência socioemocional:
Determinação.
Tema:
Metas.
Compreender a importância de estabelecer e cumprir prazos;
Levar os estudantes a refletir sobre perspectivas de tempo futuro, definindo metas de curto, médio e longo prazo.
Metas?! 
Você já ouviu falar em metas?
Você sabe para que elas servem?
Para começar
É aquilo que se pretende alcançar; objetivo, finalidade; finalização de alguma coisa; termo, limite. As metas podem ser divididas em prazos:
curto - são aquelas metas mais simples, que devem ser realizadas em até um ano;
médio - são aquelas metas de média complexidade, que serão realizadas entre um e cinco anos;
longo - são aquelas metas de alta complexidade/dificuldade, para serem realizadas em mais de cinco anos.
Meta 
Foco no conteúdo
Determinação
É a capacidade de estabelecer objetivos, manter ambição e motivação para trabalhar duro e dedicar-se plenamente para alcançá-los para além do esperado. Desenvolver a determinação nos possibilita estabelecer padrões elevados e trabalhar arduamente para cumpri-los, pois estamos motivados para realizar um bom trabalho e fazer além do esperado. Quando temos determinação, trabalhamos intensamente para fazer progressos. Isso significa nos motivar e colocar todo o tempo e esforço que pudermos. 
Na prática
15 min
Nesta aula, você vai refletir sobre o seu tempo gasto nas tarefas do dia a dia e perceber se o desenvolvimento do seu projeto de vida está contemplado da forma que você planejou. 
Veja o passo a passo para a realização desta prática:
Estabeleça quais ações do seu projeto são prioritárias e em que prazo poderão ser cumpridas (curto, médio ou longo prazo);
Defina o prazo de cumprimento delas, distribuído durante os três anos estabelecidos como período para desenvolvimento de seus projetos e a ordem em que serão iniciadas;
Registre e complete a tabela a seguir em seu Diário de Práticas e Vivências:
Na prática
	Ordem de prioridade das atividades	A quais metas de curto prazo a atividade está relacionada?	A quais metas de médio prazo a atividade está relacionada?	A quais metas de longo prazo a atividade está relacionada?
	1.			
	2.			
	3.			
	4.			
	5.			
Técnica: todos escrevem
Na prática
Reflita e registre em seu Diário de Práticas e Vivências: quais metas a curto, médio e longo prazo você precisa estabelecer para desenvolver mais plenamente seu projeto de vida? 
Exemplo: 
A curto prazo - Aumentar minhas horas semanais para as tarefas escolares.
10 min
Técnica: Todos escrevem
Aplicando
A importância de refletir sobre perspectivas de tempo futuro, definindo metas de curto, médio e longo prazo.
O que aprendemos hoje?
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Volume 2 – 9º ano. São Paulo: SEE, 2022. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo: SEE, 2019. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Ensino Fundamental. Volume 2 – Caderno do Professor. São Paulo: SEE, 2022. 
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Boa Prosa; Fundação Lemann, 2011.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://cutt.ly/f5qrX6O
Slide 4 – https://cutt.ly/e5qtJTI
Slide 5 – https://cutt.ly/y70ZiOK
Slide 8 – https://cutt.ly/c5qvlAe
Referências
Material 
Digital