Segundo a abordagem humanista, é função do professor ser facilitador da aprendizagem do aluno, e para isso é preciso desenvolver três qualidades es...

De acordo com a abordagem humanista, as três qualidades especiais que o professor deve desenvolver para ser um facilitador da aprendizagem do aluno são: 1. Empatia: capacidade de se colocar no lugar do aluno, compreendendo seus sentimentos e perspectivas. 2. Aceitação incondicional: disposição do professor em aceitar o aluno como ele é, sem julgamentos ou críticas. 3. Autenticidade: habilidade do professor em ser verdadeiro e transparente em relação a si mesmo e ao aluno, criando um ambiente de confiança e respeito mútuo. Essas três condições facilitadoras da aprendizagem são fundamentais para que o aluno se sinta motivado e seguro para aprender, desenvolvendo sua autoestima e autoconfiança.