Um professor utiliza essa história em quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem ...

Um professor utiliza essa história em quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem o movimento do coelhinho, considerando o módulo da velocidade constante. Desprezando a existência de forças dissipativas, o vetor


a) velocidade do coelhinho é constante e sua aceleração é nula.
b) velocidade do coelhinho é constante e sua aceleração é diferente de zero.
c) velocidade do coelhinho é variável e sua aceleração é nula.
d) velocidade do coelhinho é variável e sua aceleração é diferente de zero.
e) velocidade do coelhinho é nula e sua aceleração é diferente de zero.